Objetivos generales del aula

• Conseguir una correcta función respiratoria.
• Dominio muscular de los órganos bucales, lengua, labios.
• Habilidad para diferenciar auditivamente sonidos semejantes.
• Adquirir los fonemas incorrectamente articulados.
• Corregir los defectos articulatorios en el lenguaje espontáneo.
• Corregir los defectos articulatorios reflejados en la escritura.

Características de los alumnos y alumnas que asisten al aula:

En el aula de logopedia participamos en la prevención, detención, evaluación y seguimiento del alumnado con problemas relacionados con el lenguaje y la comunicación. Los trastornos más frecuentes son las dislasias, las disglosias, disfemia, trastorno fonológico y retraso simple del lenguaje.

Recursos Materiales

+      Pruebas para la evaluación del lenguaje.

+      Material para la reeducación de dislalias.

+      Métodos para reforzar el aprendizaje de la lecto-escritura.

+      Métodos para la rehabilitación de la voz.

+      Material informático de logopedia. (Para todos los trastornos).

+      Espejo, libros, juegos, depresores, velas…